PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO DE CLASES ATRACTIVAS Y CON SIGNIFICADO
8 HORAS DE CURSO EN STREAMING


¿Cuándo?

Fecha | 27 al 30 de abril, 2020 (4 días)
Horario | de 9.00 a 11.00
Plataforma | Zoom (*Todas las sesiones quedarán grabadas. La grabación y materiales serán enviados a los participantes.)
 
Hoy más que nunca vivimos momentos de cambio en los que el uso de las nuevas tecnologías nos facilita continuar enseñando y aprendiendo.

Recibimos información constante de los problemas que tienen los alumnos para mantener la motivación, la atención y el aprendizaje mediante el método digital y también de las dificultades a la hora de explicar y sentirse cómodos con este formato que viven los profesores.

Por eso desde Sinews queremos poner a disposición de las instituciones educativas y de los profesores y profesoras de todos los niveles este curso de 8 horas online para ayudar a incorporar los conceptos de la neurociencia al aprendizaje online y a aprender a utilizar herramientas digitales para mejorar la atención, la implicación y la motivación en las aulas digitales. Aunque no lo hayamos buscado, este cambio ha venido para quedarse y debemos aprender a vivir con el para hacer que nuestros estudiantes aprendan pero también que los profesores lo disfruten.

E-learning: Habilidades y Estrategias

  • 0. Identificación de fortalezas personales, el propósito del curso y el estilo e-learning personal
  • 1. Creación/ Modificación del syllabus para enseñanza digital
    • Escoger los temas y definir su propósito
    • Evaluación online
    • Feedback durante el curso
    • Creación del aula digital: Sensación de comunidad online
  • 2. Neurociencia & e-learning
    • Memoria de trabajo
    • Memoria a largo plazo
    • Atención y motivación
    • Emoción & e-learning
    • Metacognición
  • 3. Metodologías de aprendizaje activo en cursos digitales
    • La clase invertidad
    • El uso de tecnologías 2.0: blogs, redes...
    • Storytelling digital para el aprendizaje a largo plazo
    • Diferencias entre las clases en directo y lecciones grabadas: cómo preparar cada una de ellas.
  • 4. Dentro de la clase online
    • Comunicación y relaciones
    • Manejo de diferentes actitudes ante la enseñanza a distancia
    • Uso de la tecnología para motivar a estudiantes con diferentes intereses y capacidades
    • Gestión del tiempo: Duración y formato ideal de clases, videos y podcasts para el mantenimiento de la atención y un aprendizaje duradero.

Herramientas Digitales

Las herramientas digitales se irán explicando a lo largo del curso y dependiendo del campus virtual de la institución.

Algunas de estas herramientas:
  • Canvas
  • Blackboard
  • Moodle & Adobe Connect
  • Zoom
  • Skype
  • Youtube
  • Google classroom
  • Twitch
  • Discord
  • Ivoox
  • Itunes
  • Páginas web colaborativas

¿Quién será la personal encargada de esta formación?

Leticia Martínez Prado además de trabajar como psicóloga y coach en SINEWS tiene amplia experiencia como docente, siendo profesora de materias como Psicología en las Organizaciones y Nuevas Tecnologías para el bienestar en salud, educación y empresas en instituciones como Syracuse, Minnesota University e IE University.

Tambien ha sido responsable del departamento de counseling y mentoring de CUNEF. Todas estas experiencias y su formación en nuevas tecnologías y neuroeducación la han hecho vivir en primera persona las dificultades de estudiantes y profesores en el aprendizaje y en la transformación digital del mismo.

Precio

€80 (IVA incluido)
*precio reducido un 25% para estudiantes universitarios de psicología o del Master de Psícologia General Sanitaria. Por favor, indícanos tu número de Carnet de Estudiante al registrarte.

Inscripciones

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Pago a través de PayPal

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